نمونه پروپزال جهت استفاده دانشجویان و همکاران عزیز
وزارت علوم وتحقیقات دانشگاه پیام نور تبریز
عنوان تحقیق به فارسی: « جلوه های باز وعقاب دراشعاربزرگان ادب»
نام دانشجو: محمدحسین دانشکده: علوم انسانی
نام خانوادگی دانشجو: غلامی سرای گروه تخصصی:زبان و ادبیّات
رشته تحصیلی: ارشد زبان و ادبیّات فارسی گرایش: دبیری
نیمسال شروع به تحصیل:نیمسال دوم سال 1391 استان آذربایجان شرقی واحدتبریز
نام و نام خانوادگی استاد راهنما: دکتر سیدغلامرضاغیبی نام و نام خانوادگی استاد مشاور:
تاریخ تصویب در شورای گروه تخصصی: تائید رئیس اداره پژوهش و فناوری دانشکده:
تائید رئیس دانشکده: تاریخ تصویب در شورای تحصیلات تکمیلی واحد:
تاریخ ارسال به حوزه پژوهش و فناوری واحد:
تأیید کارشناس امور پایان نامه:
تأیید معاون پژوهش و فناوری واحد:
دانشجویان عزیز به کمک چند کلید واژه پس از جستجو در www.irandoc.ac.ir و www.tc.iau.ir نتیجه تکراری نبودن را چاپ نموده و همراه تصویر برگه انتخاب واحد پایان نامه ضمیمه نمایند.
اطلاعات مربوط به دانشجو:
نام:محمد حسین نامخانوادگی: غلامی سرای شماره دانشجویی: 909729259
مقطع:کارشناسی ارشد رشته تحصیلی: ادبیّات گروه تخصصی: زبان و ادبیّات فارسی
گرایش: دبیری نامدانشکده:ادبیّات و علوم انسانی سال ورود به مقطع جاری: 1391 نیمسال ورودی:دوم 1391
آدرس پستی در تبریز: تبریز
تلفن ثابت محل سکونت در تبریز: تلفن همراه:
پست الکترونیک:www.mohamad_hossein53@yahoo.com
آدرس پستی در شهرستان محل سکونت :تبریز ،شهرک ارم ،منطقه 6، کوچه سحر،پلاک 11 کدپستی 5147944543
تلفن ثابت محل سکونت: تلفن محل کار:542030 دورنگار:
1- اطلاعات مربوط به استاد راهنما:
تذکرات:
- اساتید راهنما بایستی دارای مدرک تحصیلی دکتری باشند.
- اساتید مشاوری که فاقد مدرک تحصیلی دکتری باشند، بایستی گواهی موفقیت در امتحان جامع از دانشگاه محل تحصیل و حکم کارگزینی (حکم هیات علمی) خود را ارائه نمایند.
- دانشجویان دوره کارشناسی ارشد میتوانند یک استاد راهنما و یک استاد مشاور انتخاب نمایند.
- لازم است آخرین حکم کارگزینی (حکم هیات علمی)، کپی کارت ملی و کپی صفحه اول شناسنامه اساتید راهنما و مشاور اخذ و به فرم طرح تحقیق ضمیمه گردد.
- سقف اساتید راهنما و مشاور مدعو: 4 راهنما و 4 مشاور میباشد.
- اساتید راهنما و مشاور موظف هستند قبل از پذیرش پروپوزال، به سقف ظرفیت پذیرش خود توجه نموده و در صورت تکمیل بودن ظرفیت پذیرش، از ارسال آن به شورای تحصیلات تکمیلی و یا در نوبت قراردادن و ایجاد وقفه در کار دانشجویان جدا پرهیز نمایند. بدیهی است در صورت عدم رعایت موازین مربوطه، مسوولیت تاخیر در ارائه پروپوزال و عواقب کار، متوجه مدیر گروه تخصصی خواهد بود.
2-اطلاعات مربوط به استاد راهنما:
3-اطلاعات مربوط به استاد مشاور:
|
نام و نام خانوادگی: شمار ه شناسنامه: تاریخ تولد: محل تولد: کد ملی: شماره حساب سیبا: آخرین مدرک تحصیلی دانشگاهی:دکترای تخصصی زبان و ادبیّات فارسی تخصص اصلی:ادبیّات فارسی رتبه دانشگاهی: سمت: هیئت علمی سنوات تدریس: نحوه همکاری با واحد: تمام وقت نیمه وقت مدعو
نشانی:
تلفن همراه: تلفن محل کار: تعداد پایان نامههای دفاع نشدهی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی در دست مشاور: |
4- اطلاعات مربوط به پایاننامه:
الف- عنوان تحقیق
1) عنوان به زبان فارسی:
جلوه های باز وعقاب دراشعاربزرگان ادب
2) عنوان به زبان انگلیسی:
STUDYING THE LITERARY AND ARTISTIC SIGHT OF GRAPE IN
PERSIAN LITERATURE FROM THE BEGINNING TO THE END OF
SIXTH CENTURY(HIJRI)
3) نوع کار تحقیقاتی: بنیادی نظری کاربردی عملی
4) تعداد واحد تحقیقی: 3 واحد
5) پرسش اصلی تحقیق: (مساله تحقیق):
جلوه های باز وعقاب دراشعاربزرگان ادب در پهنۀ نظم ادب فارسی چگونه بازتاب یافته است ؟
ب- بیان مساله اساسی تحقیق به طور کلی (شامل تشریح مسأله و معرفی آن، بیان جنبههای مجهول و مبهم، بیان متغیرهای مربوطه و منظور از تحقیق):
«طبیعت، نخستین ساحت تجلّی دنیوی خداوند سبحان برای انسان است و در این میان حیوانات وپرندگان به نوبه ی خود می توانند اندیشۀ کمال را به ذهن انسان متبادر سازند،عقاب وبازپرندگان شکاری بزرگی هستند که به خاطر نوع زندگی و پروازشان باپرندگان دیگر تفاوتی آشکار دارند.اقتدار این پرنده ی مغرورورفعت و بلندپروازی اش سراسر تاریخ را پرکرده و دراندیشه های بزرگ برای خود جابازکرده است.در مجمع التواریخ و القصص، از آن جا که عقاب نمودار عظمت و فره ایزدی است، در القصص هم آمده است که حضرت رسول اکرم(ص) در بعضی موارد نشان عقابی را به نیزه ی خود نصب می فرمودند.
«و... سر نیزه به دست داشتی و بودی که علامت بر وی بستی رایتی سیاه که آن را عقاب گفتندی...»(مجمل التواریخ، ص 263)
در حیوه الحیوان همین معنی تأیید شده است:
«لانها (العقاب) کانت رایه النبی صلی الله علیه و سلم...»(حیوه الحیوان، ج2، ص 117)(3)(4) علاوه بر گستردگی جلوه های عقاب در اسطوره و زندگی مردم، در عرفان هم این پرنده نقش ارزنده یی دارد. در آیین میترا از عقاب به عنوان یک نماد کمال جهت عالیترین سیر مرحله ی عرفانی یاد شده است. بیت ذیل حسن تعلیلی بر پادشاه بودن عقاب بر پرندگان دارد، همچنین در این بیت استفاده از پر عقاب برای تیر سپاه شاه، سبب شرف او بر پرندگان دیگر است:
تیر ترکان ترا پر عقاب آمد به کارزان شرف شد در جهان شاه همه مرغان، عقاب(د. معزی، 69)
عقاب مظهری بلندپروازی:
پرواز اگر برابر قدرش کند عقاب گیرد ستارگان فلک را برابر(د. معزی، 304)
عقاب مظهر دلاوری و بلندهمتی و ربایندگی:
قارح تر از غراب و دلاورتر از عقاب هوشیارتر از عقعق و چابک تر از زغن(د. لامعی، 126)
زلفت چو عقاب در عقب بود بر بود و کشید در عقابین(د. عطار، 546)
و گاه عقاب مشبه برای مفاهیم ذهنی شاعر می شود:
غم عقابست و من چو خرگوشم کاین حواصل بخورد سنجابم(د. مختاری، 340)
حذر دار از عقاب آز زیرا که پر زهر آب دارد چنگ و منقار(د. ناصرخسرو، 28)
پسر روشن آب، لب پاشویه نشستو عقاب خورشید، آمد او را به هوا برد که برد(هشت کتاب، 356)
و گاه هیأت رنگ آمیزی پرهای عقاب سبب تصویر است:
چشم ز بس که گریم همچون رخ تذرو پشتم ز بس که خارم چو سینه عقاب
از عکس گوهر و زر، دیبای او به رنگ چو گردنِ تذرو شد و سینه ی عقاب(د. مختاری، 36)
ناصر خسرو به گونه تمثیل، تصویر زیبایی در این زمینه ارائه داده است:
گویند عقابی به در شهری برخواست وز بهر طمع پر به پرواز بیاراست
ناگه ز یکی گوشه، ازین سخت کمانی تیری زقضای بد بگشاد برو راست
در بالِ عقاب آمد آن تیرّ جگردوز و زار مرو را به سوی خاک فروخواست
زی تیر نگه کرد پرِ خویش برو دید گفتا زکه نالیم که از ماست که بر ماست (د.524-523)
خاقانی هم بدین صورت، این ارسال مثل را ذکر نموده است:
کار جهان و بال جهان دان که بر خدنگ پر عقاب آفتِ جانِ عقاب شد (د. خاقانی، 156)
و اما عمر عقاب را در حدود سی سال ذکر کرده اند، با توجه به آنکه در برخی مآخذ به بلندی عمر وی اشاره رفته است، به گونه ای که به او کنیه ی «ابوالدهر» داده اند، ولی در مقایسه با زاغ که عمر او را 300 سال دانسته اند، شاعر صفت نیک و برجسته وی را سبب کوتاهی عمر او بر می شمارد، مناظره عقاب و زاغ، دکتر ناتل خانلری که بعدا به طور کامل آورده می شود.:
عقاب در این مناظره نمودار کوتاه عمری، بلند همتی، بلند نظری نیز دشمن زاغ و... است.
گشت غمناک دل و جان عقاب چو ازو دور شد ایامِ شباب (صص90-99)
در حسن تحلیل ذیل، ناصرخسرو کوته عمری او را حاصل بدخویی و ستمگری وی می دانند:
بدخو عقاب کوته عمر آمد کرکس درازعمر ز خوش خویی (د. ناصرخسرو، 319) سنایی هم در اشعار خود اشاره ای به این پرنده نموده است:
در بهار چین دو یابی در بهار دین یکی است
حمله ی باز خشین و خنده ی کبک دری (د. سنایی، ص 657)
و باز سفید، نوعی باز است که به ترکی آن را «طریغون» گویند و گویند سپید آنها به خصوص ماده شان در شکار چالاک تر و حریص ترند. (18)
باز سپید در ادبیات نمودار قدرت، بلند نظری، زیبایی، خجستگی و فال نیک است. عنصری گوید:
میان زاغ سیاه و میان باز سفید
شنیده ام ز حکیمی حکایتی دلبر
به باز گفت همی زاغ، هر دو یارانیم
که هر دو مرغیم از اصل و جنس یکدیگر
جواب داد که مرغیم جز به جای هنر
میان طبع من و تو میانه هست نگر
خورند از آن که بماند ز من ملوک زمین
تو از پلیدی و مُردار پر کنی ژاغر
مرا نشست به دست ملوک دهر بر، است
ترا نشست به ویرانی و ستودان بر
ز راحت است مرا رنگ و رنگ تو ز عذاب
که من به فال ز معروفم و تو از منکَر
ملوک میل سوی من کنند و سوی تو نه
که میل خیر به خیر است و میل شر به شر
اگر تو خویشتن اندر قیاس من داری
همی فسوس تو بر خویشتن کنی ایدر (د. عنصری، ص 141-142)
و در ابیات زیر باز سفید مظهر پاکی و صفاست:
مو آن اسپیده بازم سینه سوهان
چرا گاه مو بی سر بشن کوهان
همی تیغی به سوهان میکرن تیز
مو آن تیغم که یزدان کرده سوهان(19) (باباطاهر، ص 40)
و حافظ از بیان این بیت «بلند نظری» را اراده نموده است:
به تاج هدهدم از ره مبر باز سفید
چو باشه از پی هر صید مختصر نرود (د. غزل 224)
تصویرهای متنوع گوناگونی شاعران از این پرنده وازباز ذکر کرده اند که از حوصله ی این قسمت خارج است..پیشینیان تصویر بازو عقاب را بر روی علمها و پرچمها و حتی در روی سکهها نقش میزدند و گاه مجسمه ی این پرنده را در قصرها و خانهها به نشانه ی قدرت میگذاشتند. در تار و پود گستره ی زبان و ادب پارسی،پرندگان و به ویژه پرندگان شکاری جایگاه قابل توجهای را به خود اختصاص دادهاند،جنبه ی اسطورهای برخی از این پرندگان و شیوه ی زندگی و تربیت آنها،توجه نویسندگان و شاعران را به خود جلب نموده است؛بهگونهای که به صورت تشبیه،استعاره و یا به گونه ی نمادینه سبب آفرینش جلوههای رنگارنگی از معانی در پیکره ی همایون ادب پارسی شده است،یکی از این پرندگان عقاب و خانواده ی اوست که مورد بحث ماست:«انواع پرندگان بسیار و تعدادشان بیشمار است،در واقع، میلیونها پرنده روی سطح زمین زندگی میکنند،هریک از پرندگان به نوعی انسان را به شگفتی و تحسین برمیانگیزند،از گنجشکها گرفته تا طاووسها که نمونهای از اعجاز صنع الهی است،امتیاز حس شنوایی و بینایی عمیق به نوعی،آنان را برتر از انسان مینمایاند». در این مجموعه ی کوتاه به معرفی و بررسی عقاب در فرهنگها، اسطورهها-با استفاده از مآخذ کهن و معاصر- وجلوه های ادبی بازپرداخته شده است، زیرا عقاب وبازپرنده ی قدرتمند تیزپرواز بلند آشیان،دوربین صحرانورد، تیزچنگال شکارجو و تیزخشم متکبر است.ازاینرو معروف به شاه پرندگان است،خوی و خصلت شاهانه ی وی و ویژگی طبیعی او، تعلیم و تربیت وی در گذشته به جهت شکار،سبب ظهور و تجلی این پرنده در اسطورهها و زندگی مردم بوده است. ادب فارسی نیز جولانگاه و عرصه تاخت و تازاوست که شرحی مختصر ازآن رادراین چکامه می آوریم.
ج- مرور ادبیات و سوابق مربوطه (بیان مختصر پیشینه تحقیقات انجام شده در داخل و خارج کشور پیرامون موضوع تحقیق و نتایج آنها و مرور ادبیات و چارچوب نظری تحقیق):
در پیشینۀ این پژوهش، کُتُب و مقالات ارزنده ای نگاشته شده است که به برخی از آثار مُهمّ اشاره می شود:
-بازنامه ی نسوی، ابوالحسن بن احمدنسوی، - پرنده شناسی، جمشیدمنصوری -مقاله باز در ادب و ادبیات نویسنده: نسرین قدمگاهی ثانی-مقاله عقاب در اسطوره و ادبیات نویسنده: دکتر تقی وحیدیان کامیار- آیین مهر، هاشم رضی، -حیوه الحیوان الکبری، کمال الدین محمد بن موسی الدمیری، - شگفتیهای جهان پرندگان، هما رئیس دانا، محمود حکیمی، -عجایب المخلوقات، محمدبن احمد طوسی،
د- فرضیهها: (هر فرضیه به صورت یک جمله خبری نوشته شود).
1-عقاب به خاطر شکوه و بلندپروازیش در شعر شاعران نمود و جلوۀ ویژه ای دارد.
2-تصاویر برساخته از این پرنده ی شکاری به نسبت سایر پرنده ها متنوّع تروپرشکوه تر است.
3- عقاب وپرندگانی از خانواده ی آن به خاطر تعابیر عرفانی، جایگاه ویژه ای در تصاویر شاعران متصوّف دارد.
ه- اهداف مشخص تحقیق (شامل اهداف علمی، کاربردی، ضرورتهای خاص انجام تحقیق):
هدف از این تحقیق، تبیین جلوه های هنری و ادبی پرنده ی شکاری عقاب وباز در پهنۀ منظوم ادب فارسی است. با این بررسی می توان به اطّلاعات عظیم ذی قیمت نهفته در شعر شاعران، همانند: اشارات قرآنی، احادیث و روایات، قصص و تمثیلات، باورها ومعتقدات، خرافات و سنّت ها و افسانه ها و ...دست یافت و از تجربیّات گذشتگان چراغی فراروی آیندگان گرفت.
و – در صورت داشتن هدف کاربردی، بیان نام بهرهوران (سازمانها، صنایع و یا گروه ذینفعان) ذکر شود (به عبارت دیگر محل اجرای مطالعه موردی):
ز – جنبه جدید بودن و نوآوری در تحقیق:
تا زمان نوشتن این مقاله تحقیق جامع و اثر مستقّلی در راستای موضوع مورد مطالعۀ این جستار که بررسی جلوه های باز وعقاب دراشعاربزرگان است، نگارش نیافته و جنبۀ تازگی این پژوهش مورد تأکید است.البته باید بگوییم با توجه به پیشینه ی این تحقیق مقاله های پیشین اکثرا درمورد «باز» می باشند.
ح- تعریف واژهها و اصطلاحات فنی و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی):
وَز، پرنده ی شکاری،بازِ خشین،باز سپید،شاهباز،زاغ و بوم،بازیار،طبلِ باز،جلاجل،کُریز،قوشبیگی،بَزدره.
در مقدمه ی بازنامه نسوی و هم در متون اوستایی ریشه ی باز از مصدر «وز» به معنی پریدن گرفته شده است:Bazشکره ایست از تیره ی زردچشمان و با باشه در لفظ به یک معنی است و باید از «وز»Vazaباشد به معنی پرنده، از مصدر Vazبه معنی پریدن که در اوستا هم آمده است. شکار با باز از قدیم متداول بود و در زمان ساسانیان به آنجا رسید که از میان افسران درباری یکی را به سمت بازیار انتخاب می کردند.
و گفته اند در پهلوی گونه های تلفظ کلمه bazوbacو bajاست. همچنین گفته شده است باز مرغی است خجسته و رعنا و تند... بیدار باشد و زیرک و پخته و خام خوار.
باز بر وزن قاز پرنده ایست مشهور و معروف که سلاطین و اکابر شکار فرمایند.
5- روش شناسی تحقیق:
الف- شرح کامل روش تحقیق (میدانی، کتابخانهای) بر حسب هدف، نوع دادهها و ابزار (مشاهده، آزمون، پرسشنامه، مصاحبه، فیشبرداری و غیره) و نحوه اجراء (شامل مواد، تجهیزات و استانداردهای مورد استفاده در قالب مراحل اجرایی تحقیق به تفکیک):
در این تحقیق ابتدا تمام واژه هایی که به نحوی با عقاب در ارتباط می باشند از قبیل: باز و شاهین و شهباز و ...استخراج و سپس با استفاده از نرم افزار دُرج4،کتابخانۀ الکترونیکی، موارد استخراج شده با پیشوندها، میانوندها و پسوندها و با معانی عربی آن جستجو خواهد شد و بعد از جمع آوری و دسته بندی موضوعات، اطلاعات نهفته در ابیات، بررسی و در فصل ها و بخش های مورد نظر قرار داده خواهد شد سپس به تجزیه و تحلیل نتایج به دست آمده اقدام خواهد گردید. بالطبع روش تحقیق، کتابخانه ای و نوع ابزار فیش برداری است .
تذکر: درخصوص تفکیک مراحل اجرایی تحقیق و توضیح آن، از به کار بردن عناوین کلی نظیر، «گردآوری اطلاعات اولیه»، «تهیه نمونههای آزمون»، «انجام آزمایشها» و غیره خودداری شده و لازم است در هر مورد توضیحات کامل در رابطه با منابع و مراکز تهیه دادهها و ملزومات، نوع فعالیت، مواد، روشها، استانداردها، تجهیزات و مشخصات هر یک ارائه گردد.
ب- متغیرهای مورد بررسی در قالب یک مدل مفهومی و شرح چگونگی بررسی و اندازه گیری متغیرها:
متغیر ثابت این پژوهش، عقاب و متغیرهای وابسته چون بازو شاهین وشهبازو.. خواهد بود که دسته بندی و تجزیه و تحلیل خواهند شد .
ج– جامعه و نمونه آماری، روش نمونهگیری و حجم نمونه (در صورت وجود و امکان):
اشعار شاعرانی که عقاب و باز در شعرشان جلوۀ ادبی و هنری یافته است.
د- روشها و تکنیک های تجزیه و تحلیل دادهها:
این تحقیق با توجّه به موضوع مقاله از نوع تحقیق نظری است و بر پایه ی مطالعات کتابخانه ای انجام می شود . با توجّه به موضوع، روش تحقیق این مقاله روش تحقیق توصیفی/ تحلیلی است. دیوان شاعران شامل مطالب متنوّعی در زمینه های گوناگون است که از این میان مباحث ادبی و هنری عقاب ، جلوه و نمود قابل توجّهی دارد و این مباحث ادبی و هنری بخش چشمگیری از دیوان های شعری را به خود اختصاص داده و شاید نیازمند تقسیماتی به قرار ذیل باشد : معرّفی عقاب وباز ، عقاب درفرهنگ ها واساطیر ، تقابل عقاب وکلاغ، داستانهایی درباره عقاب و موارد دیگر.
6- استفاده از امکانات آزمایشگاهی واحد:
آیا برای انجام تحقیقات نیاز به استفاده از امکانات آزمایشگاهی میباشد؟ بلی خیر
در صورت نیاز به امکانات آزمایشگاهی لازم است نوع آزمایشگاه، تجهیزات، مواد و وسایل مورد نیاز در این قسمت مشخص گردد.
|
نوع آزمایشگاه |
تجهیزات مورد نیاز |
مواد و وسایل |
مقدار مورد نیاز |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7- زمانبندی انجام تحقیق:
الف- تاریخ شروع: ب- تاریخ اتمام: ج- مدت زمان انجام تحقیق: سه ماه
تذکر: لازم است کلیه فعالیتها و مراحل اجرایی تحقیق (شامل زمان ارائه گزارشات دورهای) و مدت زمان مورد نیاز برای هر یک، به تفکیک پیشبینی و در جدول مربوطه درج گردیده و در هنگام انجام عملی تحقیق، حتیالامکان رعایت گردد.
پیشبینی زمانبندی فعالیتها و مراحل اجرایی تحقیق و ارائه گزارش پیشرفت کار
|
ردیف |
شرح فعالیت |
زمان کل (ماه) |
از تاریخ |
تا تاریخ |
|
1 |
مطالعات کتابخانهای |
1 |
10/12/91 |
10/2/92 |
|
2 |
جمعآوری اطلاعات |
|
10/2/92 |
20/2/92 |
|
3 |
تجزیه و تحلیل دادهها |
1 |
20/2/92 |
25/2/92 |
|
4 |
نتیجهگیری و نگارش پایاننامه |
1 |
25/2/92 |
1/3/92 |
|
5 |
تاریخ دفاع نهایی |
|
|
|
|
6 |
طول مدت انجام تحقیق |
3 |
10/12/91 |
1/3/92 |
توجه: 1- زمان و نوع فعالیتهای اجرایی پایاننامه، حتیالامکان باید با مندرجات جدول منطبق باشد.
2- حداقل زمان قابل قبول برای پیشبینی مراحل مطالعاتی و اجرایی پایاننامه کارشناسی ارشد 6 ماه و حداکثر
12 ماه میباشد.
8- فهرست منابع (فارسی و انگلیسی):
1-بازنامه ی نسوی، ابوالحسن بن احمدنسوی، نگارش و تصحیح علی غروی، انتشارات وزارت فرهنگ و هنر، 1345
2- برهان قاطع، محمدحسین بن خلف تبریزی، به اهتمام دکترمحمدمعین، انتشارات امیرکبیر، تهران، چاپ چهارم، 1361
3- پرنده شناسی، جمشیدمنصوری، دفترنشرفرهنگ اسلامی، 1379
4- ترانه های باباطاهر، به تصحیح وحیددستگردی، انتشارات جاویدان، 1341
5- جامع العلوم، امام فخررازی، میرزامحمدخان ملک، بمبئی 1323
6- حدیقةالحدیقه و شریعةالطریقه، ابوالمجدمجدودبن آدم سنایی غزنوی، به کوشش مدرس رضوی، چاپخانه سپهر، به کوشش یاحقی و ناصح، انتشارات بنیادپژوهشهای اسلامی آستان قدس رضوی
7- دانشنامه ی ادب پارسی، به سرپرستی حسن انوشه، مؤسسه فرهنگی و انتشاراتی دانشنامه ی تهران 1375، ج 1
8- دائرِةالمعارف فارسی
9-دیوان حافظ، قزوینی و غنی، به اهتمام ع، جربزه دار، انتشارات اساطیر، چاپ دوم، بهار 1368
10- دیوان خاقانی، افضل الدین بدیل بن علی نجار، به کوشش ضیاءالدین سجادی، انتشارات زوار، چاپ سوم، 1369
11- دیوان سنایی، ابوالمجدمجدودبن آدم سنایی غزنوی، به اهتمام مدرس رضوی، انتشارات کتابخانه سنایی، چاپ دوم، 1364
12- دیوان عنصری، به کوشش محمددبیرسیاقی، انتشارات کتابخانه سنایی، چاپ دوم، 1363
13- دیوان فرخی سیستانی، به کوشش محمددبیرسیاقی، کتاب فروشی زوار، چاپ سوم، زمستان 1363
14- دیوان قطران تبریزی، به اهتمام محمدنخجوانی، چاپخانه ی مشفق، 1333شمسی
15- دیوان لامعی گرگانی، به کوشش دکترمحمددبیرسیاقی، کتابخانه خیام، نوروز 1353هـ خ
16- دیوان مسعودسعد، به تصحیح مرحوم رشیدیاسمی، انتشارات امیرکبیر، چاپ دوم، تهران 1362
17- دیوان معزی، محمدبن عبدالملک نیشابوری، به تصحیح عباس اقبال، کتابفروشی اسلامیه، 1318
18- شرح گزیده ی منطق الطیریامقامات طیور، دکتررضااشرافزاده، انتشارات اساطیر، چاپ اول، 1373
19- عجایب نامه، محمدبن محمودهمدانی، به کوشش جعفرمدرس صادقی، نشرمرکز، چاپ اول، 1370
20- عقل سرخ، شیخ شهاب الدین سهروردی، انتشارات مولی، 1361
21- غیاث اللغات، غیاث الدین محمدبن جلال الدین رامپوری، به کوشش منصورثروت، انتشارات امیرکبیر، چاپ اول 1363.
22- فرّخ نامه، ابوبکرمطهرجمالی یزدی، ایرج افشار، انتشارات فرهنگ ایران زمین، تهران 1346
23- فرهنگ آنندراج، محمدپادشاه، کتاب فروشی خیام، به کوشش محمددبیرسیاقی
24- فرهنگ اساطیر، دکتریاحقی، انتشارات سروش، چاپ دوم، 1375
25- فرهنگ اساطیری حماسی ایران، به روایت منابع بعدازاسلام، جلد 1، پیشدادیان، به کوشش مهین دخت صدیقیان، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، تهران 1375
26- فرهنگ اشارات ادبیات فارسی، دکترسیروس شمیسا، انتشارات فردوسی، چاپ اول، 1377، ج اول
27- فرهنگ جهانگیری، حسین بن فخرالدین انجوشیرازی، رحیم عفیفی، انتشارات دانشگاه مشهد
28- فرهنگ نمادها، ژان شوالیه-آلنگربران، ترجمه و تحقیق سودابه فضایلی، انتشارات جیحون، تهران 1379، ج 2
29- فرهنگ نامه ادبی فارسی، دانشنامه ادب پارسی، ج 2، سازمان چاپ و انتشارات 1376
30- فرهنگ نامه ای پرندگان درلهجه های غرب ایران، دکترمحمدمکری، مؤسسه انتشارات امیرکبیر، تهران 1361
31- فرهنگ نامه جانوران درادب پارسی، دکترمنیژه عبداللهی، انتشارات پژوهنده، تهران 1381
32- گزیده ی غزلیات شمس، جلال الدین محمدبلخی، به کوشش محمدرضاشفیعی کدکنی، انتشارات شرکت سهامی کتابهای جیبی، 1365
33- گنج بازیافته، دکترمحمددبیرسیاقی، سازمان انتشارات اشرفی، چاپ دوم 2535
34- لغت فرس، علی بن احمداسدی توسی، به کوشش محمددبیرسیاقی، کتابخانه ی طهوری، چاپ دوم 1356
35- مثنوی معنوی، تصحیح نیکلسون، انتشارات مولی، چاپ پنجم 1366
36- مجمع الفصحا، رضاقلی خان هدایت، به کوشش مظاهرمصفا، انتشارات امیرکبیر، 1339، ج 2
37- نوروزنامه، منسوب به عمرخیام نیشابوری، به کوشش علی حصوری، کتابخانه ی طهوری، چاپ دوم 1357
38- آیین مهر، هاشم رضی، انتشارات بهجت، 1381، 2 جلدی
39- ادبیات مزدیسنا، یشتها، انتشارات زرتشتیان ایران بمبئی، 2 جلدی
40- اساطیر ایرانی، ا، جی، کارنوی، انتشارات اپیکور
41-ترجمه کلیله و دمنه، به کوشش دکتر یحیی مینوی تهرانی، انتشارات امیرکبیر، چاپ هجدهم
42-حیوه الحیوان الکبری، کمال الدین محمد بن موسی الدمیری، ویلیه عجایب المخلوقات و غرائب الموجودات للامام ذکریا بن محمدبن محمود قزوینی، انتشارات ناصرخسرو، تهران 1364
43-دیوان عثمان مختاری، به اهتمام جلال الدین همایی بنگاه ترجمه و نشر کتاب، تهران 1341
44- دیوان عطار نیشابوری، به اهتمام تقی تفضلی، مرکز انتشارات علمی و فرهنگی، چاپ سوم 1362
45- دیوان ناصرخسرو قبادیانی، به تصحیح مجتبی مینوی، مهدی محقق، انتشارات دانشگاه تهران، اسفند 1370
46- ذیل فرهنگهای فارسی، علی رواقی با همکاری مریم میرشمسی، انتشارات هرمس، تهران 1381
47- سمبل ها، گرترود جابز، مترجم، محمد رضا بقاپور، چاپ جهان نما، 1370
48- شگفتیهای جهان پرندگان، هما رئیس دانا، محمود حکیمی، مرکز نشر فرهنگ اسلامی، چاپ سوم 1372
49-عجایب المخلوقات، محمدبن احمد طوسی، به کوشش منوچهر ستوده، بنگاه ترجمه و نشر کتاب، تهران 1345
50- فرهنگ ایران باستان، استاد ابراهیم پورداود، انتشارات اساطیر، چاپ اول 1380
51- فرهنگ بزرگ سخن، دکتر حسن انوری، انتشارات سخن، تهران 1381
52- فرهنگ رشیدی، عبدالرشید بن عبدالغفور الحسینی المدنی التتوی، تصحیح محمد عباسی، انتشارات کتاب فروشی بارانی، تهران 1337
53- فرهنگ فارسی، محمد معین، انتشارات امیر کبیر، چاپ هشتم، 1371
54- لغت نامه دهخدا، انتشارات دانشگاه تهران، چاپ اول از دوره جدید، پاییز 1372
55- ماه و مرداب، پرویز ناتل خانلری، انتشارات معین، چاپ دوم، تهران 1370
56- محاکمه انسان و حیوان، احمد وقار، به کوشش محمد فاضلی، انتشارات فروسی، مشهد 1372
57- مرزبان نامه، خلیل خطیب رهبر، انتشارات صفی علیشاه، چاپ چهارم 1370
58- منتخب اللغات شاه جانی، سید عبدالرشید تتوی، سنگی سنخ تهران
59- نزهت نامه علائی، شهمردان بن ابی الخیر تصحیح دکتر فرهنگ جهان پور، مؤسسه مطالعات و تحقیقات فرهنگی، تهران 1362
60-هشت کتاب، سهراب سپهری، کتابخانه طهوری، چاپ دهم 1370
61- یشتها، گزارش پورداوود، به کوشش بهرام فره وشی، انتشارات دانشگاه تهران، چاپ سوم 2536
پایگاه نور شماره 21
مقاله باز در ادب و ادبیات نویسنده: نسرین قدمگاهی ثانی
مربی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی مشهد
مقاله عقاب در اسطوره و ادبیات نویسنده: دکتر تقی وحیدیان کامیار
9- تاییدیه فرم طرح تحقیق
نام و نام خانوادگی دانشجو:محمدحسین غلامی سرای تاریخ: امضا:
نام و نام خانوادگی استاد راهنما:دکتر غیبی تاریخ: امضا:
نام و نام خانوادگی استاد مشاور: تاریخ: امضا:
10- صورتجلسه گروه تخصصی:
جلسه کمیته تخصصی گروه در تاریخ ......................................... با حضور اعضای مربوطه تشکیل و موضوع پایاننامه آقای/ خانم ........................................ با عنوان......................................................................................................................................... بررسی و به تصویب رسید.
نام و نامخانوادگی مدیرگروه: امضاء تاریخ
نظریه شورای دانشکده:
موضوع و طرح تحقیق پایاننامه آقای/خانم ..................................... دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد گروه .................. گرایش .............................که به تصویب کمیته گروه تخصصی مربوطه رسیده است، در جلسه مورخ ............................ شورای دانشکده مطرح شد و پس از بحث و تبادل نظر مورد تصویب قرار گرفت / نگرفت.
رئیس اداره پژوهش و فناوری دانشکده: رئیس دانشکده:
11- صورتجلسه شورای تحصیلات تکمیلی واحد
|
ردیف |
نام و نامخانوادگی |
نوع رأی (موافق یا مخالف) یا مخالف) |
محل امضاء |
توضیحات |
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
نظریه شورای تحصیلات تکمیلی:
موضوع و طرح تحقیق پایاننامه آقای/خانم ..................................... دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد گروه .................. گرایش .............................که به تصویب کمیته گروه تخصصی مربوطه رسیده است، در جلسه مورخ ............................ شورای تحصیلات تکمیلی مطرح شد و پس از بحث و تبادل نظر مورد تصویب قرار گرفت / نگرفت.
نام و نامخانوادگی دبیر شورای تحصیلات تکمیلی:
دکتر امضاء: تاریخ:
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه
امضاء: تاریخ:
معاون آموزشی دانشگاه
امضاء: تاریخ:
فرم الف
فرم اطلاعات پايان نامه هاي كارشناسي ارشد و دكتري حرفه اي
اين قسمت توسط سازمان مركزي تكميل مي شود.
|
|
| |
|
نام واحد دانشگاهي:دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهر عنوان پايان نامه كارشناسي ارشد يا دكتري حرفه اي: بررسی جلوه های ادبی و هنری انگور در پهنۀ ادب منطوم فارسی از آغاز تا پایان قرن ششم.
| ||
|
نام و نام خانوادگي دانشجو:میر مهدی موسوی آجلی شماره دانشجويي:900716069
|
سال اخذ پايان نامه:1392 نيمسال اخذ پايان نامه:دوم سال 92/91 تعداد واحد پايان نامه:6 | |
|
گروه تحصيلي: علوم انساني علوم پايه علوم پزشكي فني و مهندسي كشاورزي هنر رشته تحصيلي:ادبیّات فارسی گرايش:محض | ||
|
نام و نام خانوادگي استاد راهنما: دکتر رامین صادقی نژاد مرتبه علمي: استاد یار كد شناسايي استاد راهنما: رشته تحصيلي: زبان و ادبیّات فارسی تعداد پايان نامه هاي كارشناسي ارشد واحد كه ايشان به عنوان استاد راهنما در حال حاضر و به طور هم زمان با آن همكاري دارند: تعداد پايان نامه هاي كارشناسي ارشد واحد كه ايشان به عنوان استاد مشاور در حال حاضر و به طور هم زمان با آن همكاري دارند: امضاي استاد راهنما
| ||
|
نام و نام خانوادگي استاد مشاور: دکتر مریم محمّد زاده مرتبه علمي: استاد یار كد شناسايي استاد مشاور: رشته تحصيلي: زبان و ادبیّات فارسی تعداد پايان نامه هاي كارشناسي ارشد واحد كه ايشان به عنوان استاد راهنما در حال حاضر و به طور هم زمان با آن همكاري دارند: تعداد پايان نامه هاي كارشناسي ارشد واحد كه ايشان به عنوان استاد مشاور در حال حاضر و به طور هم زمان با آن همكاري دارند: امضاي استاد مشاور
| ||
امضاي مدير گروه مربوطه: امضاي معاون پژوهش و فناوری واحد:
«فرم تعهد شماره 1»
فرم تعهد اساتید در قبال نتایج حاصل از پایاننامه کارشناسیارشد
عنوان پایان نامه:
بررسی جلوه های .......
نام و نام خانوادگی دانشجو: محمدحسین غلامی سرای
اینجانب استاد راهنمای پایاننامه فوقالذکر بر اساس بند 5 بخشنامه شماره 12101گ- ع مورخ 08/10/87 معاونت محترم پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی متعهد میشوم نتایج تحقیقاتی حاصل از این کار را اعم از مقاله، کتاب و . . . فقط به نام دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهر منتشر خواهم نمود و آن را بدون در نظرگرفتن حقوق دانشگاه آزاد اسلامی در جای دیگری ارائه نخواهم داد.
امضاء نام
اینجانب مریم محمّد زاده استاد مشاور
امضا: تاریخ
«فرم تعهد شماره 2»
فرم تعهد دانشجویان در قبال نتایج حاصل از پایاننامه کارشناسیارشد
عنوان پایان نامه:
فرم شماره 5
اینجانبان اساتید راهنما و مشاور پایان نامه خانم / آقای میر مهدی موسوی آجلی دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد رشته ادبیّات فارسی گرایش محض متعهد میشویم در کلیه تولیدات علمی مستخرج از این پایان نامه / رساله (اعم از مقاله، طرح پژوهشی، کتاب، اختراع و ....) که به منظور استفاده از تسهیلات تشویقی، سفرهای علمی، فرصت مطالعاتی و امتیاز ارتقاء علمی (اعضاء هیات علمی واحد و ....) ارائه میگردد، نسبت به درج آدرس دقیق دانشگاه و واحد و رعایت ترتیب و توالی آن به عنوان تنها آدرس خود به صورت زیر اقدام نمائیم. بدیهی است چنانچه تحت هر شرایطی و در هر زمان، دانشگاه خلاف موارد ذکر شده را مشاهده نماید نسبت به تصمیم اتخاذ شده هیچگونه ادعایی نداشته و حق هر گونه اعتراضی را از خود سلب و ساقط مینمائیم.
آدرس دانشگاه و واحد به فارسی: دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهر، گروه .....، اهر، ایران.
آدرس دانشگاه و واحد به انگلیسی:
Ahar branch, Islamic Azad university, Ahar, Iran.و نام گروه تخصصی Department of
نام و نام خانوادگی استاد راهنما: نام و نام خانوادگی استاد مشاور:
تاریخ و امضاء: تاریخ و امضاء:
باسمه تعالي
فرم اعلام شماره بيمه تامين اجتماعي و شماره حساب سيباي بانك ملي ايران براي پرداخت حق الزحمه استادان مدعو دانشگاه آزاد اسلامي واحد اهر
نام: نامخانوادگی:
نام پدر: تاریخ تولد:
شماره شناسنامه: شماره (کد) ملی:
محل صدور: محل تولد:
آخرین مدرک تحصیلی: رشته تحصیلی:
نام گروه آموزشی: نام مدیر گروه:
شماره تلفن: ثابت: همراه:
شماره حساب (فقط سیبا بانک ملی): لطفاً دقت شود شماره حساب حتماً 13 رقم داشته باشد.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
شماره بیمه تأمین اجتماعی: (بیمه اجباری میباشد)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
توجه:
- در صورتی که در سازمان و یا ارگان دیگری غیر از سازمان تأمین اجتماعی حق بیمه پرداخت مینمائید و یا بازنشسته میباشید، تصویر صفحه اول دفترچه بیمه و حکم استخدامی پیوست گردد تا حق بیمه کسر نشود.
- در صورت داشتن بیمه تأمین اجتماعی لطفاً کپی صفحه اول شناسنامه، کارت ملی و صفحه اول دفترچه بیمه را به امور مالي دانشگاه تحويل و پس از اخذ معرفي نامه به سازمان تأمین اجتماعی شعبه اهر مراجعه نموده و پس از تأیید شماره بیمه مدارک را تحویل قسمت (امور مالي) حقوق و دستمزد دانشگاه نمایند.
در صورت نداشتن شماره بیمه تأمین اجتماعی لطفاً با در دست داشتن کپی صفحه اول شناسنامه و کارت ملی و یک قطعه عکس به امور مالي دانشگاه مراجعه نموده و فرم هاي نانم نويسي را تكميل نموده و سپس با مراجعه به سازمان تأمین اجتماعی شعبه اهر شماره بیمه را اخذ کرده و تحویل قسمت حقوق و دستمزد دانشگاه نمایند.
- شماره حسابهایی که بیش از 6 ماه تراکنشی نداشته باشند، از طرف بانک راکد و غیرقابل اقدام میباشد.
امضاء و مهر امور مالی:
تاریخ: